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    • Block H – Beziehung, Familie, Beruf

      Die drei häufigsten Fragen an ein Geburtsbild: Wer passt zu mir, woher komme ich, was ist meine Aufgabe?

      12 Lektionen · Stufe 2 – Deuten.

      So ist jede Lektion aufgebaut: Sie beginnt mit einer kurzen Szene aus dem Alltag. Danach kommen Kernvideo, Lesetext und Merkblatt, du siehst im Geburtsbild nach, wo das Thema steht, und am Ende zeigt die Szene ihre Wendung. Ein Selbsttest schließt die Lektion ab; jede Lektion gibt es auch zum Hören.

      Die Abschnitte unten zeigen den Lehrplan. Die Lektionen werden nach und nach freigeschaltet.

  • H-01 · Begegnung: was das Du mit mir zu tun hat

    Typische Situation · „Immer derselbe Typ“

    Mira stellt ihren neuen Freund vor. Helga denkt: Der ist wie der letzte, nur mit Bart.

    Mit Mira, Helga und Lena. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. Feld 7 und Deszendent als Bild des Gegenübers lesen.
    2. erklären, warum Menschen wiederholt ähnliche Partner wählen.
    3. eine Beziehungsfrage vom Partner weg auf das eigene Geburtsbild zurückführen.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • H-02 · Zwei Geburtsbilder nebeneinander

    Typische Situation · „Zwei Bilder auf dem Tisch“

    Mira bringt zwei Geburtsbilder mit: ihres und das ihres Freundes. Sie will wissen, ob es passt.

    Mit Mira und Ruth. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. zwei Geburtsbilder aufeinander beziehen: die Planeten des einen in den Feldern des anderen.
    2. die wichtigsten Kontakte zwischen zwei Bildern finden.
    3. die Frage „Passt es?“ in die Frage „Worum geht es zwischen den beiden?“ übersetzen.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • H-03 · Saturn zwischen zwei Menschen

    Typische Situation · „Bei ihr wird er ernst“

    Tom und Selin sind seit einem Jahr befreundet. Bei ihr wird er ernster, als er sonst ist, und er weiß nicht, ob ihm das gefällt.

    Mit Tom und Selin. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. Saturn-Kontakte zwischen zwei Geburtsbildern finden.
    2. beschreiben, warum sie zugleich binden und belasten.
    3. die Aufgabe für beide Seiten formulieren.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • H-04 · Das innere Paar: was wir von zu Hause mitnehmen

    Typische Situation · „Wie man streitet“

    Lena und Mira streiten darüber, wie man streitet: laut und kurz oder gar nicht. Beide berufen sich auf zu Hause.

    Mit Lena, Mira und Helga. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. Sonne und Mond mit ihren Aspekten als inneres Bild vom Elternpaar lesen.
    2. Feld 4 und Feld 10 in die Betrachtung einbeziehen.
    3. zeigen, wie dieses Bild die eigene Partnerwahl färbt, ohne über die Eltern zu urteilen.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • H-05 · Familienthemen über Generationen

    Typische Situation · „Drei Generationen am Tisch“

    Helga, Lena und Paul sitzen am Tisch. Ein Thema taucht in allen drei Geburtsbildern auf, jedes Mal in anderer Gestalt.

    Mit Helga, Lena und Paul. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. ein Thema in den Geburtsbildern mehrerer Familienmitglieder wiederfinden.
    2. beschreiben, wie dasselbe Thema in jeder Generation eine andere Gestalt annimmt.
    3. darüber sprechen, ohne jemandem die Schuld zu geben.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • H-06 · Das Geburtsbild eines Kindes

    Typische Situation · „Was wird aus meiner Tochter?“

    Selin legt das Geburtsbild ihrer Tochter auf den Tisch und fragt, was aus ihr wird.

    Mit Selin und Ruth. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. ein Kindergeburtsbild als Bild der Bedürfnisse lesen.
    2. die Entwicklungsschritte der ersten Jahre darin wiederfinden.
    3. Festlegungen über ein Kind vermeiden und sagen, was das Kind braucht.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • H-07 · Ewiger Aufbruch, früher Ernst

    Typische Situation · „Zwölf Pläne, zwölf Termine“

    Paul hat zwölf Pläne und keinen Termin. Bernd hat zwölf Termine und keinen Plan für sich selbst.

    Mit Paul und Bernd. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. die Haltung des ewigen Aufbruchs und die des frühen Ernstes beschreiben.
    2. beide im Geburtsbild vermuten: Jupiter, Uranus und Neptun auf der einen, Saturn auf der anderen Seite.
    3. zeigen, was jede Haltung von der anderen braucht.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • H-08 · Eignung: was ich kann

    Typische Situation · „Der Ferienjob“

    Paul arbeitet in den Ferien im Lager. Nach zwei Tagen hat er die Regale neu geordnet, ohne dass ihn jemand gebeten hat.

    Mit Paul und Bernd. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. berufliche Eignung aus Aszendent, Sonne und den Feldern 2, 6 und 10 ableiten.
    2. Eignung und Neigung unterscheiden: was jemand kann und was jemand möchte.
    3. Tätigkeiten beschreiben, statt Berufe zu nennen.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • H-09 · Wirkung: was aus einem Leben wird

    Typische Situation · „Was bleibt“

    Bernd räumt sein Büro auf und findet den ersten Auftrag von vor dreißig Jahren. Er fragt sich, was von alldem bleibt.

    Mit Bernd und Lena. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. die Himmelsmitte und Feld 10 als das lesen, was aus einem Leben wird.
    2. den Herrscher von Feld 10 verfolgen.
    3. Beruf, Rolle und Wirkung eines Menschen unterscheiden.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • H-10 · Berufsfragen beantworten

    Typische Situation · „Bleiben oder gehen?“

    Tom will von Ruth hören, ob er die Stelle wechseln soll.

    Mit Tom und Ruth. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. eine Berufsfrage in ein Thema übersetzen.
    2. Eignung, Ziel und Zeitpunkt zusammen betrachten.
    3. eine Entscheidung begleiten, ohne sie abzunehmen.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • H-11 · Geld und Selbstwert

    Typische Situation · „Die erste Rechnung“

    Lena hat nebenher ihren ersten eigenen Auftrag erledigt und soll die Rechnung schreiben. Sie setzt einen Betrag ein, löscht ihn und schreibt die Hälfte hin.

    Mit Lena und Tom. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. Feld 2 und Feld 8 als eigenes und gemeinsames Vermögen lesen.
    2. den Zusammenhang von Geld und Selbstwert im Geburtsbild zeigen.
    3. über Geldfragen sprechen, ohne Ratschläge zur Geldanlage zu geben.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • H-12 · Fälle zur Übung: drei Fragen, drei Geburtsbilder

    Typische Situation · „Drei Zettel“

    Ruth legt Lena drei Geburtsbilder hin und drei Zettel: eine Frage zur Liebe, eine zur Familie, eine zum Beruf.

    Mit Ruth und Lena. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. eine Frage zu Beziehung, Familie oder Beruf am Geburtsbild bearbeiten.
    2. die Frage hinter der Frage finden.
    3. eine Antwort von einer halben Seite schreiben.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.