Abschnittsübersicht

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    • Block C – Felder, Quadranten, Aspekte

      Der Aufbau des Geburtsbildes: Achsen und Hälften, vier Quadranten, zwölf Felder, Herrscher und Aspekte.

      8 Lektionen · Stufe 1 – Entdecken.

      So ist jede Lektion aufgebaut: Sie beginnt mit einer kurzen Szene aus dem Alltag. Danach kommen Kernvideo, Lesetext und Merkblatt, du siehst im Geburtsbild nach, wo das Thema steht, und am Ende zeigt die Szene ihre Wendung. Ein Selbsttest schließt die Lektion ab; jede Lektion gibt es auch zum Hören.

      Die Abschnitte unten zeigen den Lehrplan. Die Lektionen werden nach und nach freigeschaltet.

  • C-01 · Achsen und Hälften: oben und unten, Ich und Du

    Typische Situation · „Bühne und Garderobe“

    Nach der Feier bleibt Lena bis zuletzt unter Leuten. Selin ist längst gegangen und sitzt zufrieden allein auf dem Balkon.

    Mit Lena und Selin. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. Aszendent, Deszendent, Himmelsmitte und Himmelstiefe im Geburtsbild zeigen.
    2. sagen, wofür die Hälften oben und unten, links und rechts stehen.
    3. aus der Verteilung der Planeten auf die Hälften eine erste Aussage ableiten.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • C-02 · Die vier Quadranten

    Typische Situation · „Warum ist die Vase kaputt?“

    Eine Vase liegt in Scherben. Vier Leute geben vier Antworten auf dieselbe Frage, und keine widerspricht der anderen.

    Mit Paul, Helga, Bernd und Selin. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. die vier Quadranten mit ihren Feldern benennen.
    2. jedem Quadranten seine Ebene zuordnen: Körper und Antrieb, Gefühl und Ausdruck, Begegnung und Vorstellung, Bedeutung und Wirkung.
    3. zu einer Alltagsfrage vier Antworten auf vier Ebenen geben.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • C-03 · Drei Schritte in jedem Quadranten: die zwölf Felder

    Typische Situation · „Helgas Beete“

    Helga legt ein Beet an: erst umgraben, dann einfassen, dann nachsehen, was aufgeht. Paul will gleich ernten.

    Mit Helga und Paul. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. die drei Schritte eines Quadranten unterscheiden: etwas ist da, es wird gesichert, es tritt in Funktion.
    2. die zwölf Felder als fortlaufenden Ablauf erzählen.
    3. zu jedem Feld einen Lebensbereich nennen.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • C-04 · Aszendent, Sonne, Himmelsmitte: Anlage, Verhalten, Ziel

    Typische Situation · „Drei Fragen an Paul“

    Paul soll sich für ein Praktikum entscheiden. Bernd fragt, was er kann. Helga fragt, wie er es am liebsten macht. Lena fragt, was am Ende dabei herauskommen soll.

    Mit Paul, Bernd, Helga und Lena. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. Aszendent, Sonne und Himmelsmitte als Anlage, Verhalten und Ziel unterscheiden.
    2. die drei Punkte in einem Geburtsbild bestimmen.
    3. aus den dreien ein Grundgerüst in drei Sätzen formulieren.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • C-05 · Die sechs Achsen der Felder

    Typische Situation · „Die Wippe“

    Mira und Tom warten auf dem Spielplatz und setzen sich auf die Wippe. Sitzt nur einer, bewegt sich nichts.

    Mit Mira und Tom. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. die sechs Achsen der Felder benennen.
    2. erklären, warum gegenüberliegende Felder ein gemeinsames Thema haben.
    3. ein Thema im Geburtsbild immer mit seinem Gegenfeld lesen.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • C-06 · Herrscher: wohin eine Anlage geht

    Typische Situation · „Der Schlüssel hängt woanders“

    Lenas Büroschlüssel hängt nicht im Büro, sondern bei Helga am Brett. Wer wissen will, ob Lena heute hineinkommt, muss in Helgas Küche nachsehen.

    Mit Lena, Helga und Tom. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. zu jedem Zeichen den Herrscher nennen.
    2. den Herrscher eines Feldes finden und sagen, in welchem Feld er steht.
    3. daraus einen Satz bilden: Das Thema dieses Feldes wird in jenem gelebt.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • C-07 · Aspekte: wenn zwei Anlagen miteinander zu tun haben

    Typische Situation · „Wer sitzt wo am Tisch?“

    Familienfeier. Wer nebeneinander sitzt, tuschelt. Wer sich gegenübersitzt, sieht sich an. Wer über Eck sitzt, gerät aneinander.

    Mit Helga, Lena, Mira, Paul und Bernd. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. erklären, was ein Aspekt ist und wie er gemessen wird.
    2. Konjunktion, Opposition, Quadrat, Trigon und Sextil am Winkel erkennen.
    3. Aspekte in der Grafik eines Geburtsbildes ablesen.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • C-08 · Spannung und Fluss

    Typische Situation · „Über Eck“

    Lena und Bernd sitzen im Besprechungsraum über Eck. Alles, was sie sagt, trifft ihn von der Seite.

    Mit Lena und Bernd. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. Konjunktion, Opposition und Quadrat als Spannung, Trigon und Sextil als Fluss beschreiben.
    2. begründen, warum Spannung nicht schlecht und Fluss nicht gut ist.
    3. mit dem Orbis entscheiden, welche Aspekte zählen.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.