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    • Block C – Quadrantenlehre

      Die vier Viertel des Geburtsbildes: Körper, Seele, Geist und Transzendenz.

      5 Lektionen · Stufe 1 – Entdecken.

      So ist jede Lektion aufgebaut: Sie beginnt mit einer kurzen Szene aus dem Alltag. Danach kommen Kernvideo, Lesetext und Merkblatt, du siehst im Geburtsbild nach, wo das Thema steht, und am Ende zeigt die Szene ihre Wendung. Ein Selbsttest schließt die Lektion ab; jede Lektion gibt es auch zum Hören.

      Die Abschnitte unten zeigen den Lehrplan. Die Lektionen werden nach und nach freigeschaltet.

  • C-01 · Einführung · Frühkindliche Entwicklungsphasen

    Typische Situation · „Vier Geburtstage“

    Helga blättert im Fotoalbum: Paul mit einem, mit drei, mit fünf und mit sieben Jahren. Auf jedem Bild will er etwas anderes von der Welt.

    Mit Helga und Paul. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. die vier Quadranten mit ihren Feldern benennen.
    2. jedem Quadranten eine Seinsebene und eine Entwicklungsphase zuordnen.
    3. im Geburtsbild erkennen, welcher Quadrant betont ist.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • C-02 · Die vier Causalitäten

    Typische Situation · „Warum ist die Vase kaputt?“

    Eine Vase liegt in Scherben. Vier Leute geben vier Antworten auf dieselbe Frage, und keine widerspricht der anderen.

    Mit Paul, Helga, Bernd und Selin. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. die vier Causalitäten unterscheiden.
    2. jede Causalität einem Quadranten zuordnen.
    3. zu einer Alltagsfrage vier Antworten auf vier Ebenen geben.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • C-03 · Die Horoskophälften

    Typische Situation · „Bühne und Garderobe“

    Nach der Feier bleibt Lena bis zuletzt unter Leuten. Selin ist längst gegangen und sitzt zufrieden allein auf dem Balkon.

    Mit Lena und Selin. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. die Hälften oben und unten, links und rechts im Geburtsbild zeigen.
    2. sagen, wofür jede Hälfte steht.
    3. aus der Verteilung der Planeten eine erste Aussage ableiten.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • C-04 · Typologie nach F. Riemann: Schizoid und Depressiv

    Typische Situation · „Nähe und Abstand auf dem Sofa“

    Helga rückt näher, Mira rückt ein Stück weg. Keine meint es böse.

    Mit Mira und Helga. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. Riemanns Begriffe schizoid und depressiv als Grundstrebungen erklären (Distanz und Nähe).
    2. beide Strebungen den Quadranten zuordnen.
    3. sie beschreiben, ohne Menschen damit abzustempeln.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.

  • C-05 · Typologie nach F. Riemann: Zwanghaft und Hysterisch

    Typische Situation · „Der Urlaubsplan“

    Betriebsausflug. Bernd möchte dorthin, wo es jedes Jahr hingeht. Lena möchte irgendwohin, Hauptsache neu.

    Mit Bernd und Lena. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. Riemanns Begriffe zwanghaft und hysterisch als Grundstrebungen erklären (Dauer und Wandel).
    2. beide Strebungen den Quadranten zuordnen.
    3. die vier Grundstrebungen in einem Geburtsbild gewichten.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.