Block E – Die Konstellationen
Abschnittsübersicht
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Typische Situation · „Die Handbremse“
Lena gibt Gas, der Motor heult, der Wagen kommt kaum voran. Diesmal bremst kein Chef, die Handbremse ist ihre eigene.
Mit Lena und Tom. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Fahren mit angezogener Handbremse · „Ich schaffe es mit eigener Kraft“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Mars / Saturn mit seinem Leitbild („Fahren mit angezogener Handbremse“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Das Sparbuch“
Bernd spart für schlechte Zeiten. Die guten Zeiten sind da, er merkt es nicht und gönnt sich nichts.
Mit Bernd und Helga. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Die Mauer aus Stein · „Sich am rechten Platz niederlassen“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Stiervenus / Saturn mit seinem Leitbild („Die Mauer aus Stein“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Die Frage, die er nicht stellt“
In der Besprechung weiß Tom die Antwort. Er sagt nichts, weil er sich nicht für klug genug hält.
Mit Tom und Lena. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Der versperrte Weg · „Der lange Weg zum Glück“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Zwillingsmerkur / Saturn mit seinem Leitbild („Der versperrte Weg“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Das eine Aber“
Selin bekommt zehn Sätze Lob und einen Satz Kritik. Abends erinnert sie nur den einen.
Mit Selin und Ruth. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Das ewige Kind · „Ich bin einzigartig, ich bin schön“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Mond / Saturn mit seinem Leitbild („Das ewige Kind“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Der freie Sonntag“
Sonntag, nichts zu tun. Bernd hält es zwanzig Minuten aus, dann sortiert er den Werkzeugkeller.
Mit Bernd und Helga. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Das Leistungsbewusstsein · „Wahrhaft leben ist Arbeit an sich selbst“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Sonne / Saturn mit seinem Leitbild („Das Leistungsbewusstsein“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Die dritte Korrekturschleife“
Der Bericht ist fertig. Tom gibt ihn nicht ab, weil irgendwo noch ein Fehler sein könnte.
Mit Tom und Lena. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Perfektion aus Angst · „Vernunft ist Vor- und Rücksicht“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Jungfraumerkur / Saturn mit seinem Leitbild („Perfektion aus Angst“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Am Rand der Feier“
Schulfest. Paul steht mit dem Becher an der Wand und sieht den anderen zu. Hinzugehen ist heute zu weit.
Mit Paul und Mira. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Kontakthemmung · „Nächstenliebe ist auch Selbstliebe“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Waagevenus / Saturn mit seinem Leitbild („Kontakthemmung“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Aus Prinzip“
Je mehr Lena drängt, desto fester steht Bernd. Um die Sache geht es längst nicht mehr, es geht ums Prinzip.
Mit Bernd und Lena. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Der unbeugsame Geist · „Ohne Druck kein Gegendruck“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Pluto / Saturn mit seinem Leitbild („Der unbeugsame Geist“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Wozu das alles?“
Tom hat in der Lebensmitte auf jede Antwort ein Aber. Er sucht weiter und übersieht, was er schon gefunden hat.
Mit Tom und Ruth. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Die anzweifelbare Überzeugung · „Dem Sinn des Lebens auf der Spur“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Jupiter / Saturn mit seinem Leitbild („Die anzweifelbare Überzeugung“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Das neue Programm“
Die Firma stellt um. Bernd hält am Alten fest, Mira reißt alles ein. Beide sind freundlich dabei, und beide sind verbissen.
Mit Bernd und Mira. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Das Zerbrechen der Formen · „Nichts bleibt, wie es ist“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Uranus / Saturn mit seinem Leitbild („Das Zerbrechen der Formen“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Die Stelle, die gut aussieht“
Selin hat eine sichere Stelle, um die andere sie beneiden. Sie selbst steht darin wie hinter einer Glasscheibe.
Mit Selin und Ruth. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Leben im Hintergrund · „Der wahren Bestimmung folgen“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Neptun / Saturn mit seinem Leitbild („Leben im Hintergrund“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Fünf Anfänge an einem Vormittag“
Lena fängt fünf Dinge an, jedes mit vollem Schwung. Mittags ist keines weiter als am Morgen.
Mit Lena und Tom. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Gasgeben bei getretener Kupplung · „Angriff ist die beste Verteidigung“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Mars / Uranus mit seinem Leitbild („Gasgeben bei getretener Kupplung“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Am Zwanzigsten ist das Konto leer“
Dritter Umzug in diesem Jahr, das Geld reicht bis zum Zwanzigsten. Mira besitzt wenig und verliert auch das noch.
Mit Mira und Lena. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Die leere Batterie · „Wider die Schwerkraft“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Stiervenus / Uranus mit seinem Leitbild („Die leere Batterie“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Der Gedankensprung“
Mitten im Satz ist Mira beim nächsten Thema. Tom schreibt noch am ersten Punkt.
Mit Mira und Tom. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Der Flügelschlag im Flug · „Was kam, das geht und kommt wieder“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Zwillingsmerkur / Uranus mit seinem Leitbild („Der Flügelschlag im Flug“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Die Umarmung auf Abstand“
Helga will Mira in den Arm nehmen. Mira hält still und ist doch einen Schritt weit weg.
Mit Mira und Helga. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Die Unnahbarkeit · „Zu Hause über den Wolken“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Mond / Uranus mit seinem Leitbild („Die Unnahbarkeit“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Vielleicht komme ich“
Auf jede Einladung antwortet Mira: „Vielleicht.“ Sie hält sich jede Tür offen und geht durch keine.
Mit Mira und Lena. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Die Unverbindlichkeit · „Das Leben findet immer Wege“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Sonne / Uranus mit seinem Leitbild („Die Unverbindlichkeit“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Zehn Minuten vor Abfahrt“
Paul packt zehn Minuten, bevor der Bus fährt. Den Ausweis findet er nicht, die Sorge darüber auch nicht.
Mit Paul und Helga. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Der weite Blick, der das Nahe übersieht · „Unbekümmert durchs Leben“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Jungfraumerkur / Uranus mit seinem Leitbild („Der weite Blick, der das Nahe übersieht“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Noch nicht festlegen“
Lena hat drei Verabredungen offen und sagt bei keiner zu. Solange sie nicht wählt, bleibt alles möglich.
Mit Lena und Mira. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Die freie Wahl · „Heute ich, morgen du, bald wir“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Waagevenus / Uranus mit seinem Leitbild („Die freie Wahl“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Ich habe es kommen sehen“
Selin rechnet schon beim Kennenlernen mit der Enttäuschung. Als sie eintritt, ist sie fast erleichtert.
Mit Selin und Ruth. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Die Ent-Täuschung · „Jedes Ende ist ein neuer Anfang“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Pluto / Uranus mit seinem Leitbild („Die Ent-Täuschung“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Die größte Reise aller Zeiten“
Paul erzählt von seinem Wochenende. Mit jedem Satz wird es größer, als es war.
Mit Paul und Bernd. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Die ungehinderte Bewegung · „Die Leichtigkeit des Seins“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Jupiter / Uranus mit seinem Leitbild („Die ungehinderte Bewegung“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Worüber man nicht spricht“
Helga hat sich immer ein wenig anders gefühlt als die anderen und nie darüber gesprochen.
Mit Helga und Lena. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Die ferne, befremdende Anmutung · „Geheimnisse muss man wahren können“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Neptun / Uranus mit seinem Leitbild („Die ferne, befremdende Anmutung“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Der Parkplatz“
Ein Kollege stellt sich auf Toms Parkplatz, zum dritten Mal. Tom parkt um die Ecke und sagt nichts.
Mit Tom und Bernd. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Die Kraft, die sich auflöst · „Wer nichts bewegt, bewegt am meisten“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Mars / Neptun mit seinem Leitbild („Die Kraft, die sich auflöst“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Der Stapel ungeöffneter Post“
Rechnungen, Verträge, Fristen: Selin legt sie auf einen Stapel. Das Greifbare ist ihr fremd.
Mit Selin und Helga. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: In der Schwebe · „Nichts haben und alles sein“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Stiervenus / Neptun mit seinem Leitbild („In der Schwebe“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Mir fehlen die Worte“
Helga weiß genau, was sie sagen möchte. Auf dem Weg zum Mund geht es verloren.
Mit Helga und Paul. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Die Stille im Denken · „Am Anfang war das Wort“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Zwillingsmerkur / Neptun mit seinem Leitbild („Die Stille im Denken“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Was möchtest du denn?“
Selin weiß, was jeder am Tisch essen möchte. Als sie selbst gefragt wird, weiß sie es nicht.
Mit Selin und Mira. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Das Ich, das sich verliert · „Am Anfang und am Ende ist alles eins“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Mond / Neptun mit seinem Leitbild („Das Ich, das sich verliert“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Ich mache hier nur …“
Vorstellungsrunde. Tom sagt: „Ich mache hier nur die Zahlen“, und ist schon wieder unsichtbar.
Mit Tom und Bernd. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Der Rückzug aus dem Sichtbaren · „Das Leben weist über sich selbst hinaus“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Sonne / Neptun mit seinem Leitbild („Der Rückzug aus dem Sichtbaren“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Die Milch kocht über“
Helga steht am Herd und ist in Gedanken woanders. Die Milch kocht über, zum zweiten Mal in dieser Woche.
Mit Helga und Lena. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Der Tagtraum · „Das Ganze sieht, wer das Einzelne vergisst“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Jungfraumerkur / Neptun mit seinem Leitbild („Der Tagtraum“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Das Profilbild“
Mira ist verliebt, in ein Foto und in das, was sie sich dazu denkt. Den Menschen dahinter hat sie zweimal gesehen.
Mit Mira und Selin. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Die verborgene Schönheit · „Ich erträume dich mir“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Waagevenus / Neptun mit seinem Leitbild („Die verborgene Schönheit“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Der Raum wird still“
Selin betritt den Raum, und die Stimmung ändert sich. Sie selbst hat davon keine Ahnung.
Mit Selin und Tom. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Der unbemerkte Einfluss · „Die Welt ist Magie“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Pluto / Neptun mit seinem Leitbild („Der unbemerkte Einfluss“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Das nächste Seminar“
Tom hat wieder eine Lehre gefunden, die alles erklärt. Es ist die fünfte in drei Jahren.
Mit Tom und Ruth. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Zwischen Zweifel und Gewissheit · „Die Suche nach dem heiligen Gral“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Jupiter / Neptun mit seinem Leitbild („Zwischen Zweifel und Gewissheit“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Der Deckel auf dem Topf“
Bernd schluckt seinen Ärger, wochenlang. Dann bricht es aus ihm heraus, wegen einer falsch abgelegten Rechnung.
Mit Bernd und Paul. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Der Vulkan · „Wo ein Wille ist, ist auch ein Weg“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Mars / Pluto mit seinem Leitbild („Der Vulkan“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Der volle Keller“
Helgas Keller ist voll bis unter die Decke. Weggeben kann sie nichts, es könnte ja noch gebraucht werden.
Mit Helga und Paul. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Nehmen und Halten · „Über das Geben wird das Nehmen leichter“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Stiervenus / Pluto mit seinem Leitbild („Nehmen und Halten“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Nachts um drei“
Tom liegt wach und denkt denselben Gedanken zum zwanzigsten Mal. Er kommt jedes Mal zum selben Ergebnis.
Mit Tom und Selin. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Wissen ist Macht · „Ich weiß es genau“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Zwillingsmerkur / Pluto mit seinem Leitbild („Wissen ist Macht“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Ich meine es doch nur gut“
Helga weiß, was für Lena das Beste ist, und sorgt leise dafür, dass es so kommt.
Mit Helga und Lena. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Die seelische Macht · „Versuchung und Läuterung“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Mond / Pluto mit seinem Leitbild („Die seelische Macht“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Der Fünfjahresplan“
Bernd hat die Übergabe der Firma bis ins Letzte geplant: wer, wann, wie. Lena hat er nicht gefragt.
Mit Bernd und Lena. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Das geplante Leben · „Kein Mensch bestimmt mein Leben“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Sonne / Pluto mit seinem Leitbild („Das geplante Leben“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Der eine Tippfehler“
Vierzig Seiten gute Arbeit. Tom sieht den Tippfehler auf Seite 31 und sonst nichts.
Mit Tom und Mira. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Die Scheuklappen · „Mir entgeht nichts“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Jungfraumerkur / Pluto mit seinem Leitbild („Die Scheuklappen“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Was denken die anderen?“
Mira postet ein Bild und sieht den ganzen Abend nach, wer wie reagiert. Wer sie ist, lesen ihr die anderen vor.
Mit Mira und Lena. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Das Fremdbild ist stärker als das Eigenbild · „Mit allem begehrlich verbunden“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Waagevenus / Pluto mit seinem Leitbild („Das Fremdbild ist stärker als das Eigenbild“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.
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Typische Situation · „Die Diskussion am Küchentisch“
Paul will recht behalten. Er merkt selbst, dass sein Argument nicht stimmt, und macht trotzdem weiter.
Mit Paul und Bernd. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.
Leitbild: Der Kreuzritter · „Das Recht auf meiner Seite“
Nach dieser Lektion kannst du …
- das Konstellationsbild Jupiter / Pluto mit seinem Leitbild („Der Kreuzritter“) beschreiben.
- alle Wege nennen, auf denen die Konstellation im Geburtsbild entsteht, und sie in einem Bild finden.
- die unentwickelte und die entwickelte Form unterscheiden und den Heilsatz einordnen.
Lernzeit ca. 90 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.