Abschnittsübersicht

  • Typische Situation · „Mit sieben, mit vierzehn, mit einundzwanzig“

    Helga erinnert sich an Pauls Einschulung und an die eigene. In beiden Leben geschah im selben Alter etwas Ähnliches.

    Mit Paul und Helga. Wie die Szene ausgeht, siehst du am Ende der Lektion.

    Nach dieser Lektion kannst du …

    1. erklären, wie die rhythmische Achsverschiebung arbeitet.
    2. den Stand der Achse für ein Lebensalter bestimmen.
    3. ein Lebensereignis damit einordnen.

    Lernzeit ca. 60 Min. · Szene, Kernvideo, Lesetext, Merkblatt, Geburtsbild, Selbsttest, Hörfassung. Diese Lektion ist in Vorbereitung.